[1]
N. Sepúlveda Navarro y V. Romo López, «PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE VIRTUAL DE FÍSÍCA, PERCEPCIÓN DE DOCENTES Y ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN CONTEXTO DE CONFINAMIENTO POR COVID-19 EN CHILE», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 23, n.º 1, pp. 21–37, dic. 2022.