[1]
C. Maturana Zapata e C. Pizarro Manríquez, “Uso de estrategias de enseñanza interdisciplinarias: percepciones del estudiantado sobre su aprendizaje a partir de la implementación de un proyecto ABP sobre contaminación acústica”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 25, nº 1, p. 33–36, jan. 2024.