S. Carrasco Basso, D. Valenzuela Abarca, y V. Parra Zeltzer, «Gamificación como estrategia didáctica para medir la autopercepción sobre el aprendizaje de la Unidad de Energía Mecánica y Cantidad de Movimiento de estudiantes de Segundo Medio», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 25, n.º 1, pp. 49–52, ene. 2024.