[1]
F. Otárola Benavides y V. Ruiz Olivares, «Promoción de la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias: Experiencia desde las triadas formativas de Pedagogía a través de un proyecto interdisciplinario Artístico-Científico», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 26, n.º 2, pp. 261–281, nov. 2025.