Sabando, M. Catalina, Antonio Said, Elba Acevedo, e Karin Maldonado. “INDAGACIÓN CIENTÍFICA PARA LA ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE ECOLOGÍA: CÓMO EL DOMINIO AFECTIVO MEJORA EL APRENDIZAJE”. Revista Chilena de Educación Científica 16, no. 2 (abril 13, 2023): 41–48. Acessado julho 22, 2024. https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2497.