Sabando, M. Catalina, Antonio Said, Elba Acevedo, y Karin Maldonado. «INDAGACIÓN CIENTÍFICA PARA LA ENSEÑANZA EN LABORATORIOS DE ECOLOGÍA: CÓMO EL DOMINIO AFECTIVO MEJORA EL APRENDIZAJE». Revista Chilena de Educación Científica 16, no. 2 (abril 13, 2023): 41–48. Accedido noviembre 21, 2024. https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2497.