Galfrascoli A. Estrategia para el abordaje de la relación ciencia y género con títeres en educación superior. Rev. Chil. Educ. Cient. [Internet]. 4 de julio de 2025 [citado 7 de diciembre de 2025];26(2):21-43. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3027