Experiencias en contextos de encierro y exclusión social: marginalización y alfabetismo. Chilean Journal of Scientific Education, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 19–21, 2024. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2940. Acesso em: 23 jul. 2026.