Uso de estrategias de enseñanza interdisciplinarias: percepciones del estudiantado sobre su aprendizaje a partir de la implementación de un proyecto ABP sobre contaminación acústica. Rev. Chil. Educ. Cient. [Internet]. 2024 Jan. 25 [cited 2026 Jul. 22];25(1):33-6. Available from: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2837