[1]
«Experiencias en contextos de encierro y exclusión social: marginalización y alfabetismo», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 25, n.º 2, pp. 19–21, sep. 2024, Accedido: 23 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2940