«Propuesta didáctica inclusiva para enseñar las Leyes de Newton con objetos 3D a estudiantes TEA», Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 27, n.º 1, pp. 170–175, may 2026, Accedido: 24 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3293