Conflicto cognitivo y enseñanza activa para la evolución conceptual de la mecánica newtoniana. Rev. Chil. Educ. Cient. [Internet]. 11 de mayo de 2026 [citado 2 de septiembre de 2026];27(1):40-5. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3242