« Prácticas para fomentar la educación inclusiva en las clases de física: una revisión narrativa », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 27, nᵒ 1, p. 46–51, mai 2026, Consulté le: 16 août 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3243