[1]
« Contextos de cultura popular como estrategia didáctica: Harry Potter y la termodinámica en octavo básico », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 27, nᵒ 1, p. 101–106, mai 2026, Consulté le: 29 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3264