« Propuesta didáctica inclusiva para enseñar las Leyes de Newton con objetos 3D a estudiantes TEA », Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 27, nᵒ 1, p. 170–175, mai 2026, Consulté le: 24 juillet 2026. [En ligne]. Disponible sur: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3293