« Transición Progresiva En Laboratorios De Física: Impacto En El Aprendizaje, Motivación E Interacción Del Estudiantado ». Revista Chilena De Educación Científica, vol. 25, nᵒ 1, janvier 2024, p. 45-48, https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/2840.