“Prácticas para fomentar la educación inclusiva en las clases de física: una revisión narrativa” (2026) Revista Chilena de Educación Científica, 27(1), p. 46–51. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3243 (Acesso em: 16 agosto 2026).