“Contextos de cultura popular como estrategia didáctica: Harry Potter y la termodinámica en octavo básico” (2026) Revista Chilena de Educación Científica, 27(1), p. 101–106. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3264 (Acesso em: 29 julho 2026).