“Propuesta didáctica inclusiva para enseñar las Leyes de Newton con objetos 3D a estudiantes TEA”, Rev. Chil. Educ. Cient., vol. 27, nº 1, p. 170–175, maio 2026, Acesso em: 14º de agosto de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3293