“Propuesta didáctica Inclusiva Para enseñar Las Leyes De Newton Con Objetos 3D a Estudiantes TEA”. Revista Chilena de Educación Científica 27, no. 1 (maio 11, 2026): 170–175. Acesso em agosto 14, 2026. https://revistas.umce.cl/index.php/RChEC/article/view/3293.