«El Curriculum Como Herramienta Para Enfrentar La discriminación Racial Y étnica Dentro De Una Escuela Subvencionada: Estudio De Caso». Boletín de Políticas y Gestión Educativa 10, no. 10 (octubre 30, 2026): 2–12. Accedido noviembre 12, 2026. https://revistas.umce.cl/index.php/boletin/article/view/3465.