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Sección
Mesa Redonda: Enfoques y estrategias para la enseñanza de la literatura
Número
Contenido principal del artículo
Publicado:
abr 18, 2017
abr 18, 2017
Resumen
La situación actual exige que el profesor se
plantee con una nueva actitud frente a sus
educandos; recordando, en primer lugar, que,
para lograr un aprendizaje significativo, el
proceso de enseñanza aprendizaje es compartido
e interactivo.
También el profesor aprende cuando enseña.
Cómo citar
Césped Benítez, I. (2017). Enseñanza de la literatura. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (17), 29–38. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/508
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