[1]
Garay Urrutia, R. 2022. “Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo”: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales. 50 (ago. 2022), 248–251.