Garay Urrutia, R. (2022). “Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo”: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (50), 248–251. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2111