Berríos Barra, L. F. (2016). Recepción de textos clásicos grecolatinos e intertexto lector: la minificción como opción didáctica. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, (31), 13–31. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/258