ESPINOZA HENRÍQUEZ, Mónica; ORELLANA MEDINA, M. de los Ángeles. Propuesta didáctica para el análisis crítico de la TV dentro de clases. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, [S. l.], n. 19, p. 137–150, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/471. Acesso em: 22 jul. 2024.