VENEROS RUIZ-TAGLE, Diana. Evaluación del currículo y de los procesos de Formación Inicial de Docentes. Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, [S. l.], n. 7, p. 51–59, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/798. Acesso em: 21 nov. 2024.