Barrientos Watkins, Florencia, Teresa Delgado Arriagada, y Gladys Geisse Garda. 2017. «Disposición Emocional En La interacción En El Aula: Percepción De académicos Y Estudiantes De La Universidad». Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, n.º 16 (abril):205-14. https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/546.