Barrientos Watkins, Florencia, Teresa Delgado Arriagada, e Gladys Geisse Garda. 2017. “Disposición Emocional En La interacción En El Aula: Percepción De académicos Y Estudiantes De La Universidad”. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, nº 16 (abril):205-14. https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/546.