Coelho Tinoco, Robson. 2017. “Literatura E Ensino: Proposta Para Uma Leitura dialógica Do Mundo Na (da) Sala De Aula”. Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, nº 13 (abril):231-45. https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/609.