ROMERO KARLSSON, GABRIEL VICTOR JUHANI. 2025. «Chilean EFL Preservice teachers’ Post-Reading Designs: Approaches to Language and Literary Learning through Picturebooks». Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, n.º 55 (julio). https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/3111.