Batt, E. G. e Díaz Larenas, C. (2016) “Explorando un modelo lingüístico-pedagógico innovador para la enseñanza y aprendizaje del inglés y la formación inicial docente en Chile”, Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (24), p. 29–42. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/364 (Acessado: 22 julho 2024).