Ibáñez Salgado, N. (2022) «La ‘rebelión docente’: una posibilidad de avanzar hacia el cambio educativo en Chile», Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (50), pp. 240–247. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2110 (Accedido: 23 noviembre 2024).