Rojas Vera, P. (2017) “Modelo de autoevaluación permanente: el portafolio de Formación Inicial (FLE)”, Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (10), p. 105–118. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/700 (Acessado: 29 janeiro 2026).