Cortés Fuentealba, S. (2017) «Comunicación, interacción didáctica y la formación de profesores», Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (3), pp. 59–69. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/885 (Accedido: 5 diciembre 2025).