Bernier Maldonado, I. A. (2017) «La reflexión pedagógica como motor de prácticas docentes significativas: una mirada desde el pace», Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (37), pp. 27–40. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/1262 (Accedido: 21 noviembre 2024).