“‘Su sesión ha expirado: actualice la página y vuelva a intentarlo’: Educación pública, Fomento lector y afectividad durante la pandemia de COVID-19” (2022) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (50), pp. 248–251. Available at: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/2111 (Accessed: 25 July 2026).