“Disposición emocional en la interacción en el aula: percepción de académicos y estudiantes de la Universidad” (2017) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (16), pp. 205–214. Available at: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/546 (Accessed: 5 July 2026).