Aprender con la evaluación

Autores/as

  • Juan M. Álvarez Méndez

Resumen

La evaluación educativa es aprendizaje y sólo con el aprendizaje puede asegurarse la evaluación formativa. Ambas actividades, evaluación y aprendizaje, son actividades dinámicas que interactúan dialécticamente en el mismo proceso estableciendo relaciones de carácter recíproco para encontrar su propio sentido y significado en cuanto que las dos se dan en el mismo proceso. En la medida en que la enseñanza y el aprendizaje -las dos- son actividades críticas, la evaluación se convertirá en actividad crítica que culminará con la formación del alumno como sujeto con capacidad de autonomía intelectual y con capacidad de distanciamiento respecto a la información que el medio escolar le transmite.

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Publicado

2017-05-09

Número

Núm. 10 (2003)

Sección

Conferencias

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Cómo citar

Aprender con la evaluación. (2017). Contextos: Estudios De Humanidades Y Ciencias Sociales, 10, 19-39. https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/948