«Disposición emocional en la interacción en el aula: percepción de académicos y estudiantes de la Universidad» (2017) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (16), pp. 205–214. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/546 (Accedido: 6 julio 2026).