«Las creencias lingüístico-pedagógicas de profesores de inglés respecto a la enseñanza y aprendizaje del idioma en el contexto universitario», Contextos, n.º 25, pp. 53–65, nov. 2016, Accedido: 4 de julio de 2026. [En línea]. Disponible en: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/355