“Saberes do professor do ensino médio: possibilidade de identificá-los quando os professores relatam suas práticas” (2017) Contextos: Estudios de Humanidades y Ciencias Sociales, (22), p. 109–126. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/contextos/article/view/408 (Acesso em: 4 julho 2026).