Rodríguez Gaxas, L. y Petreñas Caballero, C. 2017. Interacciones y apoyo educativo inclusivo en el desarrollo del yo del alumnado con problemas conductuales: un estudio de caso en un contexto inclusivo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE. 16, 31 (jul. 2017), 49–71.