Mercado Calderón, M. P., Seguel Garcí­a, N., & Valdés Valdés, Y. (2017). Estudiantes de Pedagogía en Educación Básica de la UMCE y significación de su rol docente dentro de un programa de integración escolar. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 15(29), 3–18. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1016