Opazo Salvatierra, M., Sepúlveda, A., & Pérez Cabaní, M. L. (2017). Estrategias de evaluación del aprendizaje en la universidad y tareas auténticas: percepción de los estudiantes. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 15(29), 19–33. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1017