Rodríguez Zidan, C. E., & Grilli Silva, J. J. (2017). Un estudio sobre la pareja pedagógica como dispositivo en la formación inicial de profesores para la educación media en Uruguay. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 12(23), 38–65. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1060