Calderón Bravo, K. (2017). Evaluación diferenciada: discursos y prácticas de los docentes de enseñanza básica, en tres establecimientos educacionales de la Corporación Municipal de La Florida. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 11(22), 139–182. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1073