Valdés León, G. S., Mendoza Farí­as, M. Ángel, & Galaz Azócar, K. (2017). Fortalecimiento de la competencia comunicativa escrita en estudiantes de primer año de pedagogía en castellano a través de una estrategia tutorial entre pares. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, 17(32), 41–58. Recuperado a partir de https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1181