PEDRAZA LONGI, Jorge. Experiencias de formación como investigadores educativos de estudiantes de un programa de doctorado en educación. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 19, n. 34, p. 2–20, 2019. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1481. Acesso em: 22 jul. 2024.