GARAY AGUILAR, Mario; LEIVA URBINA, Paula; SÁNCHEZ ZAMORANO, Natalia. Re-evaluación del perfil de ingreso como instrumento de medición de competencias de lenguaje en estudiantes de pedagogía de la UMAG. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 16, n. 31, p. 19–48, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1004. Acesso em: 22 jul. 2024.