RODRÍGUEZ GAXAS, Lídia; PETREÑAS CABALLERO, Cristina. Interacciones y apoyo educativo inclusivo en el desarrollo del yo del alumnado con problemas conductuales: un estudio de caso en un contexto inclusivo. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 16, n. 31, p. 49–71, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1005. Acesso em: 22 jul. 2024.