OPAZO SALVATIERRA, Margarita; SEPÚLVEDA, Alejandro; PÉREZ CABANÍ, Marí­a Luisa. Estrategias de evaluación del aprendizaje en la universidad y tareas auténticas: percepción de los estudiantes. Revista Electrónica Diálogos Educativos. REDE, [S. l.], v. 15, n. 29, p. 19–33, 2017. Disponível em: https://revistas.umce.cl/index.php/dialogoseducativos/article/view/1017. Acesso em: 22 jul. 2024.